打造“智慧就業創業平臺”實現穩定就業促進地方經濟可持續發展

大學生是國家創新驅動發展的重要生力軍，就業創業服務是高校立德樹人、培養人才的重要環節。隨著高校畢業生人數持續遞增，為了給大學生就業創業提供更便捷、優質的服務，高校智慧就業創業服務體系建設已提上日程。

智慧就業就是高校通過互聯網、物聯網和大數據等技術手段，打造信息化平臺，并借助手機等移動終端，對大學生開展生涯規劃教育、就業指導、求職信息匹配與推送等涵蓋就業教育、就業服務、就業管理全過程的就業工作新業態。

就業創業服務平臺是實現就業創業教育、指導、管理、 服務等綜合功能的重要平臺，平臺的智慧化水平決定著就業創業工作的深度、寬度和成效。

1.運用大數據等新科學技術

       隨著大數據等新科學技術的應用、發展，其在高校智慧就業創業服務體系建設中將會扮演十分重要的核心作用，大數據為高校就業創業工作決策提供精準依據、為開展就業創業指導與服務提供新方法，也提高了高校就業創業工作成效。大數據等新技術將對高校就業創業工作創新與發展產生巨大影響。高校在大學生就業創業服務體系建設全過程中牢固樹立大數據理念，打破傳統部門界限和“數據孤島”現象充分運用大數據、物聯網、云計算等新科學技術，架構建設智慧化、智能化、系統化的就業創業服務體系大平臺。在此平臺，便于實現就業創業服務與信息的精準推送，開展就業創業教育，為學生提供個性化指導與服務等綜合功能。

       高校智慧就業創業服務體系是一個綜合體系，資源建設也是高校實現智慧就業創業服務的重要部分。資源建設包含兩個方面：師資資源和課程資源，這兩方面是實現線上線下、課上課下全體系就業創業教育和指導服務的關鍵。師資資源建設主要涉及四個方面：一是打造一支能科學推進信息化、智慧化體系建設技術隊伍，二是建設一支高水平的就業創業教育師資隊伍，三是發揮二級學院專業師資力量打造一支能有效開展就業創業指導的師資隊伍，四是建設一支專業化、職業化的就業創業管理師資隊伍。課程資源建設主要涉及課程大綱的建設、課程體系建設。就業創業教育的課程大綱已經形成，但還需進一步提煉和優化，要根據大綱科學安排課程體系，提升課程育人的針對性和實效性。要根據新媒體平臺特點，合理設置基于就業創業網站、APP 應用和微信的課程內容供給。

3.構建機制，保障就業創業服務有序推進

    科學的機制、制度是保障工作順利實施并取得成效的關鍵。高校就業創業服務涉及面寬、內容多，職能相對分散。內容如就業創業教育、就業創業訓練與指導、就業創業實踐、就業創業工作實務與管理等，在高校涉及職能部門可能比較多。為此，有必要構建協調和聯動保障機制，確保就業創業服務順利有序推進，這也是高校智慧就業創業服務體系有序運行的基礎。一是要合理設置職能，明確各部門職責，高校涉及就業創業服務體系的各部門，對其各自職責要從學校層面上進一步加以明確，避免職責不清，多頭管理，影響整體工作成效。二是要構建聯動機制，確保就業創業教育形成系統化合力，包括就業創業理論教育與就業創業實踐指導的聯動，就業創業線上教育與線下教育聯動等，以及高校、政府、用人單位等之間的有效聯動等。三是要落實好就業創業服務的保障機制，從學校智慧就業創業服務體系構建的整體高度，合理安排人、財、物等的投入，特別是在當前不少高校面臨投入不足的現狀下，要進 一步加大投入。四是要建立完善評價機制，通過對就業創業服務體系全過程的考核評價，發現制約和影響因素，并進行分析和改進，不斷提升智慧就業創業服務體系質量和成效。